Разговор сквозь время
Подростковый возраст
Взросление. Уже не начальная школа. Разные учителя. Новые предметы.
Это время обучения в школе №37 с пятого по восьмой класс, потом в школе №20.
В школе №37 ребята с Южного шоссе, Веденяпина, Прыгунова. В двадцатой школе из новых домов 6 микрорайона, Старых производственников.
В 1971 году в городе стали строить новую дорогу в аэропорт. Под снос шли дома на Мострое, где жила мама с отчимом, маленьким братом и свекровью. Нас с Верой срочно прописали к ним, чтоб получить квартиру. Квартиру дали через три остановки от бабушкиного дома. Улица 6 микрорайон, дом 7а, квартира 8.
Во втором полугодии восьмого класса мы переехали. Нам пришлось ходить в школу на Южное пешком. Зато с уроков шли домой всегда гурьбой. Многие ребята тоже жили во вновь построенных домах на улице Старых производственников. Шли между частными домами, болтали. Иногда мы с Верой заходили к кому нибудь в гости.
После восьмого класса, перед тем, как подать заявление в девятый класс школы №20, я попыталась поступить в торговый техникум на факультет «Технология производства». Мама посоветовала. В то время у людей, кто работал в этой сфере, весь дефицит был. По окончании мне светила профессия заведующий производством в кафе или столовой. Вообщем, всегда с кормежкой. Я не прошла по конкурсу. С моими оценками в аттестате!
Сочинение на тройку написала. Хотя в школе я писала на четыре и пять. И слава Богу! Не мое это.
Набор в девятый класс был первым в школе №20, на этот раз в классе было двадцать восемь человек.
Классу повезло с учителем русского и литературы. Семенец Маргарита Михайловна. Позже ей было присвоено звание заслуженного учителя. Как она вещала! Ни одного слова паразита, все сидели и слушали, даже самые отъявленные хулиганы затихали. Ее любимым поэтом был Маяковский и постоянно цитировала. Ученики называли ее «Королева Марго». Поэты Серебряного века - Владимир Маяковский, Анна Ахматова, Николай Гумилев, Александр Блок, Сергей Есенин, Марина Цветаева, Борис Пастернак, Иван Бунин, Андрей Белый, Корней Чуковский, Осип Мандельштам, Саша Черный, Демьян Бедный.
Она знакомила нас с их творчеством. Маргарита Михайловна вела факультатив по литературе, давала читать произведения, популярные в то время. Она знала, что скоро мы идем во взрослую жизнь. «Мастер и Маргарита» Булгакова, «Аэропорт» Хейли, Цвейг «Письмо незнакомки», «Архипелаг гулаг» Солженицына. Порою эти произведения передавались из рук в руки. Организовывала учебный процесс так, чтоб друг другу помогали. Те, кто не справлялся с предметом, попадали под шефство. Мой подшефный Коля Клюев не всегда старался, но все таки что-то писал, творил.
Вообщем, Маргарита Михайловна всех держала в тонусе и прививала взаимовыручку.
Я очень благодарна учителю Леонарду Филипповичу. В девятом классе преподавал английский язык. Был носителем языка. Как глубоко давал предмет! Запросто разговаривали. Потом знания английского языка пригодились. Когда я работала стюардессой, только шесть человек из ста обучались в резерве на Олимпиаду-80.
К сожаленью, потом он стал завучем и наш класс отдали другой учительнице. Она говорила на английском через «о», приехала в город из области. Конечно ученики не слушались. Было не интересно. Сейчас мне стыдно вспоминать. Однажды она вызвала меня к доске. Я стояла рядом с ней. Учительница сидела за столом. Вдруг вижу, у нее на голове в рыжих волосах просвечивает капроновый чулок. Так раньше некоторые делали объем прическе. Я машинально потянулась и вытащила его. Опять к директору вызывали маму!
На уроке физики тоже был случай. Учитель долго не шел, хотя прозвенел звонок.
Я повернулась к классу и стала петь какую-то песню. Вера подхватила. Видно я увлеклась, не заметила, как учитель вошел. Выгнал из класса певиц!
Опять запись в дневнике. Вообщем, озорницы с сестрой!
По физике у меня была твердая четверка. В конце десятого класса на урок пришел проверяющий из РОНО (районный отдел народного образования). Ответила по билету хорошо. Тогда он решил мне задать каверзный вопрос: «Почему женщина в парандже всех видит, а ее лицо никто не видит?»
Я сообразила: «Потому что у них разный угол зрения.» Учитель физики был горд за меня. Пятерку по предмету я заработала!
В девятом классе в обиходе появились шариковые ручки. До этого писали ручками с чернилами, с поршнем или с пипеткой. Шариковые стержни даже можно было заправить, был ларек около рынка за гостиницей «Волна». Потом началось производство и постепенно отменили перьевые ручки и в начальных классах школ. Мне до сих пор нравиться выводить тонкие линии, теперь уже линером это делаю.
Носили школьную форму. В десятом классе с заплатками на локтях. Не покупать же новую на один год! Зато портфели были очень красивые. Настоящие дамские сумки! Мама привезла из Москвы. Порою я ставила портфель перед собой, ложила голову
на руки и пряталась. Так показывала, что мне предмет не интересен. На уроках английского языка у новой учительницы. Она из класса не выгоняла. Главное, что не мешаешь. Протест, гормоны наверное играли в подростке. А что поделаешь? Одна из лучших учениц выпуска. Сейчас с улыбкой я вспоминаю, а тогда период созревания, перестройка организма. Целая проблема — прыщи и угри на лице. Косметикой пользоваться в школу нельзя. Но некоторые девочки из класса все таки красили ресницы.
Дядя Юра организовал в школе женскую волейбольную команду. Тренировались после уроков. Запомнилось, что он сердился и не мог понимать, что мы могли одергивать майку после подачи мяча. Так срабатывало у нас желание выглядеть красиво.
Каждое лето до седьмого класса ездили Верой в пионерский лагерь. И почти каждый раз возвращались со вшами на голове. Волосы густые, длинные. Как вывести эту дрянь! Мама мазала керосином, который дядя Юра приносил с работы.
Повязывала платок и надо потерпеть пару часов. Дерет, они там кусаются. А снимать нельзя.
Брат Петя заболел ветрянкой. Потом и у нас с сестрой появилась. Так забавно — все трое были в крапинку. Болячки мазали зеленкой. А еще мама смазывала их одеколоном «Красный мак». До сих пор я не могу терпеть этот запах.
Из микрорайона ходили к бабушке на Южное шоссе несколько раз в неделю. Второго ноября 1971 года у дяди Вовы родился сын Сергей. А через два месяца, восьмого января
1972 года у тети Оли родилась Таня. Мои двоюродные брат и сестренка. Все жили там.
Так мне нравилось с ними нянчиться! Они были такие забавные!
С девятого класса у меня была подружка Юдина Оля. Скромная, воспитанная девочка.
Вместе готовились к занятиям факультативным, к экзаменам. Она тоже хорошо училась. У каждой был свой дневник песенник. Записывали тексты песен, стихи, вклеивали картинки. После окончания школы дружба прекратилась. Оля уехала в Ленинград.
Я же помню себя, что с Верой постоянно много учились. Факультативы. Подготовка к поступлению в институт.
Небольшая группа учеников решили собраться отметить Новый год в девятом классе. И было странно обнаружить, что некоторые девчонки курили вместе с мальчишками. Все попробовали немного самогонки. У одноклассницы родители гнали, вот она и угостила. Но вроде без приключений прошел праздник. Просто пошли кататься на горку. Потом по домам. Вспоминаю, что уже к моменту окончания школы в классе сложились две пары.
И действительно сразу после школы они поженились.
Мне нравился в школе №37 Ногин Виктор. А уже в девятом классе — Виктор Демин.
Я виду не подавала. Интересно было услышать от них уже во взрослой жизни (встреча одноклассников), что симпатия была взаимной. Какие скромные мы все были! Потом оба стали военными.
Класс был дружный. В десятом классе, на зимних каникулах, надели старую одежду, взяли фанерки, поехали с Автозавода в верхнюю часть города. К Кремлю. Там откос и мы всей гурьбой, наперегонки, сиганули с него. А внизу откоса трамвайная линия. Адреналин! Автозаводская шпана!
